Com o título pomposo que reproduzo circula nos mails a imagem abaixo.
O objectivo que me fez criar um post sobre esta dissertação relativa ao papel da "escola na formação do cidadão" tem a ver com a necessidade de clarificação de conceitos na relação ensino/aprendizagem.
É evidente que este aluno não respondeu algo que permita encontrar vislumbre de resposta à questão formulada. Mas se observarmos a resposta com mais atenção reparamos que, descontando o erro ortográfico, a resposta refere um aspecto familiar ao aluno (o papel em que ele escreve e que os professores usam na escola) e refere-o com detalhe.
Esta constatação leva-nos ao contexto das interacções discursivas na sala de aula. Será que em sala de aula se estabelece sempre diálogo? Ou pelo contrário professores e alunos encontram-se em diálogo momentaneamente e passam a maior parte do tempo isolados nos seus contextos.
Este é um tema que me fascina e a que brevemente aqui voltarei a abordar. No entanto gostava de receber as suas reflexões acerca desta problemática que por ser relativamente frequente precisa de um contributo geral para o seu completo entendimento....