O termo Moodle era até ao início do ano anterior um termo completamente desconhecido para mim.
No entanto desde o momento em que o Agrupamento de Escolas de que faço parte passou a ter uma plataforma on-line rapidamente aderi a esta nova funcionalidade.
Basicamente trata-se de um Modular Object-Oriented Dynamic Learning donde provem a própria designação de MOODLE, ou seja trata-se de apoio à aprendizagem executado num ambiente virtual. Foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas.
Vários são os recursos disponibilizados por estas plataformas tais como:

• Fóruns
• Gestão de conteúdos (Recursos)
• Questionários e pesquisas com diversos formatos
• Blogs
• Wikis
• Geração e gestão de bases de dados
• Sondagens
• Chat
• Glossários
• Peer assessment
• Suporte multi-idioma (mais de 60 idiomas são suportados pelo interface actual.)

Destes recursos tenho utilizado nas minhas aulas os Wikis, onde os alunos produzem e disponibilizam aos outros colegas resumos das várias disciplinas, os glossários em que os alunos também realizam definições de termos por disciplinas.
A plataforma também se revela particularmente útil pela sua versatilidade para alojar conteúdos ou links de qualquer documento digital que se pretenda partilhar com os alunos, facilitando deste modo a comunicação professor aluno, quer em ambiente de sala de aula quer em ambiente virtual.
Uma outra funcionalidade muito utilizada na minha escola é a gestão dos recursos educativos que é feita através desta ferramenta.
A característica desta plataforma é então a de facilitar a comunicação dos actores no processo ensino- aprendizagem permitindo que esta se efectue em múltiplos sentidos, professor/aluno, aluno/aluno, professor/professor.
É então um recurso que apesar da sua juventude mostra uma enorme potencialidade em contexto educativo assim como empresarial.